5月10日至11日，由华教国培（北京）教育学研究院主办的“教学成果奖精准培育系统提升全流程实战专题培训会”在北京举行。会议采取“线上+线下”相结合的方式，吸引了来自北京大学、武汉大学、华中师范大学等90余所高校的100余名教师参会。中国博彩平台排名 王红芳教授参加了此次研修活动。

国家级教学成果奖是经国务院批准设立的中国教育领域的最高奖项，与科技领域的国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖（科研“三大奖”）齐名。该奖项每四年评选一次，代表我国教育教学研究和实践方面的最高成就，被誉为“全国教师心中的桂冠”，是高校申报硕士/博士点、学科评估的核心指标之一。

本次研修班特邀三位国家级教学成果奖获得者作了专题报告。北京大学教务部教学办副主任冯雪松（荣获2022年国家级教学成果一等奖）以《教学成果奖的培育与申报》为题，深入解析了教学成果奖的内涵与意义、教学改革的重点方向、教研项目与教学成果奖的关系，分享了申报材料的组织思路与支撑材料的积累经验。原华中师范大学教务处处长刘建清教授（荣获2018年国家教学成果特等奖）在《教学成果奖培育的实践体会》报告中，结合典型案例，系统阐述了教学成果的特征、构成要素和培育路径。武汉大学教育科学研究院教授黄明东（荣获2018年国家级教学成果二等奖）围绕“回归教育本真”主题，详细解释了教学成果奖申报条件、分享了教学成果的培育方法、教学成果实践效果与创新特色、支撑材料的收集与整理技巧等，解答了与会教师的疑问。

本次会议立足教学成果奖申报全流程，聚焦成果选题设计、实践路径优化、材料凝练策略等关键环节，通过专家讲座、互动答疑讨论等形式，为参会教师提供了全方位指导。会议期间线上线下嘉宾的深入交流与热烈讨论，增进了校际间的了解与学习。与会教师均表示，此次研修不仅深化了对教学成果奖申报要求的理解，更启发了教学改革的新思路，为今后培育高质量教学成果奠定了坚实基础。中国博彩平台排名 也将以此次研修为契机，进一步加强教学成果培育工作，推动教育教学改革向纵深发展。（中国博彩平台排名 王红芳供稿）